கற்றல் குறைபாடுகள், ஒரு நரம்பியல் தோற்றம் இருப்பதாக நம்பப்படும் படிக்க, எழுத, உச்சரிக்க அல்லது கணக்கிடக் கற்றுக்கொள்வதில் நீண்டகால சிக்கல்கள். அவற்றின் காரணங்களும் இயல்பும் இன்னும் முழுமையாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை என்றாலும், கற்றல் குறைபாடு இருப்பது அசாதாரண நுண்ணறிவைக் குறிக்கவில்லை என்று பரவலாக ஒப்புக் கொள்ளப்படுகிறது. மாறாக, கற்றல்-ஊனமுற்றோர் மொழி அல்லது புள்ளிவிவரங்களை செயலாக்குவதில் நரம்பியல் அடிப்படையிலான சிரமத்தைக் கொண்டுள்ளனர் என்று கருதப்படுகிறது, இது சிறப்பு கற்றல் உத்திகள் அல்லது கூடுதல் முயற்சி மற்றும் பயிற்சி மூலம் ஈடுசெய்யப்பட வேண்டும். கற்றல் குறைபாடுகளுக்கு எடுத்துக்காட்டுகளில் வாசிப்பதில் சிரமம் (டிஸ்லெக்ஸியா), எழுதுதல் (டிஸ்ராபியா) மற்றும் கணிதம் (டிஸ்கல்குலா) ஆகியவை அடங்கும். கற்றல் குறைபாடுகள் சோதனை மூலம் கண்டறியப்படலாம், மேலும் சிறப்பு உதவியை வழங்கும் திட்டங்களில் குழந்தைகள் சேர்க்கப்படலாம்; அங்கீகரிக்கப்படாத நிலையில், கற்றல் குறைபாடுகள் வகுப்பறை செயல்திறனை மோசமாக்குவது மட்டுமல்லாமல் குறைந்த சுயமரியாதை மற்றும் சீர்குலைக்கும் நடத்தையையும் ஏற்படுத்தக்கூடும்.
