நிலம் வழங்கும் பல்கலைக்கழகங்கள், முதல் மோரில் சட்டத்தின் (1862) கீழ் நிறுவப்பட்ட அமெரிக்க உயர் கல்வி நிறுவனங்கள். இந்தச் செயல் அமெரிக்க காங்கிரஸால் நிறைவேற்றப்பட்டது, மேலும் இந்தச் சட்டத்தின் ஆதரவாளரான வெர்மான்ட் காங்கிரஸ்காரர் ஜஸ்டின் எஸ். மோரில் பெயரிடப்பட்டது.
இந்தச் சட்டத்தின் விதிகளின் கீழ், ஒவ்வொரு மாநிலத்திற்கும் 30,000 ஏக்கர் (12,140 ஹெக்டேர்) கூட்டாட்சி நிலம் அந்த மாநிலத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் காங்கிரஸின் ஒவ்வொரு உறுப்பினருக்கும் வழங்கப்பட்டது. நிலங்கள் விற்கப்பட்டன, இதன் விளைவாக "விவசாயம் மற்றும் மெக்கானிக் கலைகளை" கற்பிக்க ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பள்ளிகளை நிறுவுவதற்கு நிதியளிக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. மற்ற விஞ்ஞான மற்றும் கிளாசிக்கல் ஆய்வுகள் விலக்கப்பட வேண்டியதில்லை என்று இந்தச் சட்டம் குறிப்பிட்டிருந்தாலும், விஞ்ஞான ரீதியாக பயிற்சியளிக்கப்பட்ட தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் மற்றும் விவசாயிகளுக்கான விரைவான தொழில்மயமான தேசத்தின் தேவையை பூர்த்தி செய்வதே அதன் நோக்கம். அனைத்து நிலம் வழங்கும் பள்ளிகளின் பாடத்திட்டத்திலும் இராணுவப் பயிற்சி சேர்க்கப்பட வேண்டியிருந்தது, மேலும் இந்த ஏற்பாடு ரிசர்வ் அதிகாரிகள் பயிற்சிப் படைகளை நிறுவுவதற்கு வழிவகுத்தது, இது எதிர்கால இராணுவம், கடற்படை மற்றும் விமானப்படை அதிகாரிகளுக்கான கல்வித் திட்டமாகும்.
சில மாநிலங்கள் தங்கள் நில மானிய நிதியுடன் புதிய பள்ளிகளை நிறுவின; மற்றவர்கள் வேளாண்மை மற்றும் இயக்கவியல் பள்ளிகளை நிறுவுவதற்குப் பயன்படுத்த வேண்டிய பணத்தை ஏற்கனவே உள்ள அரசு அல்லது தனியார் பள்ளிகளுக்கு மாற்றினர் (இவை “ஏ & எம்” கல்லூரிகள் என்று அறியப்பட்டன). ஒட்டுமொத்தமாக, 69 நிலம் வழங்கும் பள்ளிகள் நிறுவப்பட்டன, விவசாயம், பொறியியல், கால்நடை மருத்துவம் மற்றும் பிற தொழில்நுட்ப பாடங்களில் திட்டங்களை வழங்கின. நியூயார்க்கில் உள்ள கார்னெல் பல்கலைக்கழகம் (ஒரு பகுதியாக), இந்தியானாவில் உள்ள பர்டூ பல்கலைக்கழகம், மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம், ஓஹியோ மாநில பல்கலைக்கழகம், இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகம் (அர்பானா) மற்றும் விஸ்கான்சின் பல்கலைக்கழகம் (மேடிசன்) ஆகியவை சிறந்த அறியப்பட்ட நிலம் வழங்கும் பள்ளிகளில் உள்ளன.
இரண்டாவது மோரில் சட்டம் (1890) மூலம், காங்கிரஸ் இந்த நிறுவனங்களின் ஆதரவிற்காக வழக்கமான ஒதுக்கீடுகளை செய்யத் தொடங்கியது, அடுத்தடுத்த சட்டத்தின் மூலம் இந்த ஒதுக்கீடுகள் அதிகரிக்கப்பட்டன. இந்த மாநிலங்கள் "தனி ஆனால் சமமான" வசதிகளை வழங்காவிட்டால், அல்லாத மாணவர்களை அனுமதிக்க மறுத்த மாநிலங்களின் நிதியை இந்த சட்டம் தடுத்து நிறுத்தியதால், இது 17 கருப்பு கல்லூரிகளின் அடித்தளத்தை ஊக்குவித்தது. புளோரிடா ஏ & எம் பல்கலைக்கழகம், டென்னசி மாநில பல்கலைக்கழகம் (நாஷ்வில்லி), மிசிசிப்பியில் உள்ள அல்கார்ன் மாநில பல்கலைக்கழகம் மற்றும் வட கரோலினா ஏ & டி (கிரீன்ஸ்போரோ) ஆகியவை கறுப்பு நிலம் வழங்கும் நிறுவனங்களில் சிறந்தவை. (தனி நிதி 1954 உச்சநீதிமன்ற தீர்ப்பால் "தனி ஆனால் சமமான" பள்ளிகளை அரசியலமைப்பிற்கு முரணானது என்று அறிவித்தது.) 1887 மற்றும் 1914 ஆம் ஆண்டுகளில் சட்டங்கள் வேளாண் விஞ்ஞான முறைகளின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துவதற்காக நிலம் வழங்கும் கல்லூரிகளுக்கு நிதி ஒதுக்கீடு செய்தன. 1994 ஆம் ஆண்டின் மேம்பட்ட அமெரிக்காவின் பள்ளிகள் சட்டத்தின் கீழ் 30 பூர்வீக அமெரிக்க பழங்குடி கல்லூரிகளுக்கு நிலம் வழங்கும் நிலை வழங்கப்பட்டது.
அமெரிக்க உயர்கல்வியில் நிலம் வழங்கும் பள்ளிகளின் செல்வாக்கு வல்லமை வாய்ந்தது. 21 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில், அமெரிக்காவில் பட்டம் பெறும் அனைத்து மாணவர்களில் கணிசமான சதவீதம் நிலம் வழங்கும் நிறுவனங்களில் சேர்க்கப்பட்டனர். இயற்பியல், மருத்துவம், வேளாண் அறிவியல் மற்றும் பிற துறைகளில் முன்னோடி ஆராய்ச்சி நிலம் வழங்கும் பள்ளிகளில் செய்யப்பட்டுள்ளது, இது பல ஆண்டுகளாக அமெரிக்காவில் வழங்கப்படும் முனைவர் பட்டங்களுக்கு பெரும் பகுதியாகும். மேலும், அவர்களின் சேர்க்கைக் கொள்கைகள் மற்ற நிறுவனங்களை விட திறந்த வரலாற்றைக் கொண்டிருப்பதால், நிலம் வழங்கும் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் பெண்கள், தொழிலாள வர்க்க மாணவர்கள் மற்றும் தொலைதூர பகுதிகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் குறைந்த செலவில் இளங்கலை மற்றும் தொழில்முறை கல்வியைப் பெறுவதை சாத்தியமாக்கியது..
