கள-குறிப்பிட்ட வழிமுறைகள்
பரிணாம ரீதியாக அறியப்பட்ட ஆராய்ச்சி, மூளை பல சிறப்பு டொமைன்-குறிப்பிட்ட வழிமுறைகளைக் கொண்டது என்று பரிந்துரைத்துள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, இனங்கள் பாடல், விஷ உணவின் சுவை மற்றும் உணவு தற்காலிக சேமிப்பின் இருப்பிடங்களை நினைவில் கொள்வதற்கு பறவைகள் வெவ்வேறு நினைவக அமைப்புகளையும் வெவ்வேறு விதிகளையும் பயன்படுத்துகின்றன. பல பறவைகள் தங்கள் இனத்தின் பாடலை வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில் ஒரு சுருக்கமான முக்கியமான காலகட்டத்தில் பாடக் கற்றுக் கொள்கின்றன, பின்னர் அடுத்த இனப்பெருக்க காலத்தில் அதைப் பயிற்சி செய்யாமல் அதை முழுமையாக இனப்பெருக்கம் செய்கின்றன. மறுபுறம், பறவைகள் வாழ்க்கையின் எந்த நேரத்திலும் ஒரே சோதனையில் விஷ உணவுகளின் பண்புகளை அறியலாம். வேறுபட்ட விதிமுறைகளைப் பின்பற்றி, உணவு தற்காலிக சேமிப்புகளின் இருப்பிடங்கள் தினசரி அடிப்படையில் கற்றுக் கொள்ளப்படுகின்றன, புதுப்பிக்கப்படுகின்றன மற்றும் அழிக்கப்படுகின்றன. இந்த ஒவ்வொரு பிரச்சினைக்கும் ஒரே முடிவு விதிகளைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் திறமையற்றதாக இருக்கும், மேலும் பறவைகளில் வெவ்வேறு நினைவக அமைப்புகள் உடற்கூறியல் ரீதியாக வேறுபடுகின்றன. அதேபோல், வெவ்வேறு, சில நேரங்களில் கருத்தியல் பொருந்தாத, மொழியைக் கற்றல், விஷ உணவுகளைத் தவிர்க்கக் கற்றுக்கொள்வது, மற்றவர்களின் முகங்களை நினைவில் கொள்வது உள்ளிட்ட பணிகளைக் கையாள்வதற்கு மனிதர்கள் வெவ்வேறு நினைவக அமைப்புகளைப் பெறுகிறார்கள்.
