புருனோ பெட்டல்ஹெய்ம் அமெரிக்க உளவியலாளர்

புருனோ பெட்டல்ஹெய்ம், (பிறப்பு: ஆகஸ்ட் 28, 1903, வியன்னா, ஆஸ்திரியா March மார்ச் 13, 1990, சில்வர் ஸ்பிரிங், எம்.டி., யு.எஸ்.), ஆஸ்திரியாவில் பிறந்த அமெரிக்க உளவியலாளர், உணர்ச்சிவசப்பட்ட குழந்தைகளுக்கு சிகிச்சையளிப்பதில் மற்றும் கல்வி கற்பதில் பணியாற்றியதற்காக அறியப்பட்டவர்.

பெட்டல்ஹெய்ம் வியன்னாவில் தனது குடும்பத்தின் மரம் வெட்டுதல் தொழிலில் பணியாற்றினார், ஆனால் 1938 இல் நாஜி ஆஸ்திரியாவை கையகப்படுத்திய பின்னர் அவர் யூதராக இருந்ததால் டச்சாவ் மற்றும் புச்சென்வால்டில் உள்ள ஜெர்மன் வதை முகாம்களில் வைக்கப்பட்டார். 1939 இல் விடுவிக்கப்பட்ட பின்னர், அவர் அமெரிக்காவுக்கு குடிபெயர்ந்தார், அங்கு அவர் சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் முற்போக்கான கல்வி சங்கத்துடன் ஆராய்ச்சி கூட்டாளரானார். பின்னர் அவர் ராக்ஃபோர்ட் (இல்.) கல்லூரியில் (1942–44) இணை பேராசிரியராக பணியாற்றினார். அக்டோபர் 1943 இல் அவர் ஒரு கட்டுரையை எழுதினார், அது பரந்த மற்றும் உடனடி அங்கீகாரத்தைப் பெற்றது, "தீவிர சூழ்நிலைகளில் தனிப்பட்ட மற்றும் வெகுஜன நடத்தை." டச்சாவ் மற்றும் புச்சென்வால்டில் அவர் மேற்கொண்ட அவதானிப்புகள் மற்றும் அனுபவங்களின் அடிப்படையில், இந்த முன்னோடி ஆய்வு, வதை முகாம் வாழ்க்கையின் அழுத்தங்களுக்கு மனிதனின் தகவமைப்புத் தன்மையை ஆராய்ந்தது மற்றும் நாஜி பயங்கரவாதத்தின் ஆளுமையின் விளைவுகளைக் கருத்தில் கொண்டது.

இந்த நேரத்தில் பெட்டல்ஹெய்ம் வியன்னா பல்கலைக்கழகத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றதாகக் கூறினார். 1944 ஆம் ஆண்டில் அவர் சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் உதவி பேராசிரியராகவும், பல்கலைக்கழகத்தின் சோனியா ஷாங்க்மேன் ஆர்த்தோஜெனிக் பள்ளியின் தலைவராகவும் நியமிக்கப்பட்டார், 6 முதல் 14 வயது குழந்தைகளுக்கு கடுமையான உணர்ச்சி பிரச்சினைகள் உள்ள ஒரு குடியிருப்பு ஆய்வகப் பள்ளி, இது அவரது மையமாக மாறியது மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யுங்கள். 1947 ஆம் ஆண்டு முதல் இணை பேராசிரியரும், 1952 முதல் பேராசிரியருமான அவர், சமூகப் பிரச்சினைகளுக்கு, குறிப்பாக குழந்தைகளின் வளர்ப்பு தொடர்பாக, மனோவியல் பகுப்பாய்வுக் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துவதில் அக்கறை கொண்டிருந்தார். அவரது எழுத்துக்கள் குழந்தைகளுடனான அவரது படைப்பிலிருந்து உருவாகின்றன, மேலும் லவ் இஸ் நாட் என்ஃப் (1950) மற்றும் ட்ரூயண்ட்ஸ் ஃப்ரம் லைஃப் (1954) புத்தகங்களும் அடங்கும். அவர் கற்பித்தல் மற்றும் பள்ளியின் இயக்குநராக இருந்து 1973 இல் ஓய்வு பெற்றார்.

பெட்டல்ஹெய்ம் தனது எழுத்துக்களிலும் ஆராய்ச்சிகளிலும், தொந்தரவு செய்யப்பட்ட குழந்தைகளின் உணர்ச்சிகரமான துன்பங்களையும் கொந்தளிப்பையும் போக்கவும், சமூக ரீதியாக பயனுள்ள திறன்களில் செயல்பட உதவவும் என்ன செய்ய முடியும் என்பதை தீர்மானிக்க முயன்றார். அவரது எழுத்துக்கள் சாதாரண குழந்தைகளுடன் திறம்பட கையாள்வதற்கான பல நுண்ணறிவுகளையும் வழங்கின. அவரது மற்ற படைப்புகளில் தி இன்ஃபார்ம்ட் ஹார்ட் (1960); ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் மீது வெற்று கோட்டை (1967); குழந்தைகள் கனவு (1967), இஸ்ரேலிய கிபுட்ஸிமில் குழந்தைகளை இனரீதியாக வளர்ப்பது; மற்றும் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் விசித்திரக் கதைகளின் முக்கியத்துவத்திற்காக பெட்டல்ஹெய்ம் வாதிட்ட மந்திரத்தின் பயன்கள் (1976).

பெட்டல்ஹெய்ம் ஒரு தற்கொலை செய்து கொண்டார், 1984 ஆம் ஆண்டில் அவரது மனைவி இறந்தபின்னும், 1987 இல் பக்கவாதத்தால் பாதிக்கப்பட்டபோதும் மன உளைச்சலுக்கு ஆளானார். பின்னர் அவர் தனது வியன்னாவின் கல்விச் சான்றுகளை கண்டுபிடித்தார் மற்றும் அவர் கீழ் இருந்த பல குழந்தைகளை துஷ்பிரயோகம் செய்து தவறாகக் கண்டறிந்தார் என்ற வெளிப்பாடுகளால் அவரது நற்பெயர் மேகமூட்டப்பட்டது. ஆர்த்தோஜெனிக் பள்ளியில் அவரது கவனிப்பு.